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发布时间:2018-08-28   来源:凯发国际娱乐注册送21 作者:左文亮
   

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接下来的一个月,这位教学一线“土生土长”的校长提着一张凳子,走进每间教室听课,与上课教师一对一、面对面进行教学交流,善意地指出需改进的地方。他很快掌握了全校老师的基本情况与思想动态,掌握了教育教学管理工作的第一手资料。

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对我国的高校而言,管理层级过多显然是一个问题。从书记、校长这一管理层级算起,即使仅限于职能管理部门,下面还有副校级、正处长、副处级、正科级、副科级以及普通工作人员等6个管理层级,如果延伸到二级教学科研单位,还要增加2至3个管理层级。虽然高校的职务级别在7个左右,但高校的管理层级可能要达到10个左右。其所造成的后果不仅延长了管理信息的流程,加大了高校的管理成本,削弱了高校适应外部变化的能力,更可怕的是使高校变得越来越像是一个衙门。许多高校的管理干部都有一种攀比教师晋升职称、职务的心理,在某一级别的管理岗位上工作几年之后,都想方设法向上流动。为了保护干部的积极性,学校领导以及有关上级管理部门控制高校管理层级与岗位职数的压力也很大。

东胜区每年预算安排不低于3000万元专项资金用于提高教师工资待遇,并逐年根据教师增加人数相应增加资金投入。为优秀骨干教师每人每月发放500元津贴;为中小学班主任每人每月发放300元津贴;为农村教师每人每月发放200—300元专项补贴。自2005年以来共招聘本专科毕业生858名,通过分配经济适用住房等优惠政策引进地市级以上教学能手542名。对已经分类定级的民办幼儿园,按其在聘任教师比例分配幼儿教师,由财政核发工资。对民办幼儿园达到市级示范园的,政府一次奖励10万元,给其分配30的公办教师,并由区财政统一发放工资;达到自治区示范园标准的政府一次性奖励30万元。2009年区政府为每一所学校奖励奥迪轿车一辆。这些举措有效提高了教师的经济待遇和社会地位,为教师创造了“潜下心来教书,静下心来育人”的良好社会环境,极大地调动了教师的积极性、主动性、创造性。

——加快教师教育创新平台计划建设,共建共享教师教育优质资源。教师教育创新平台计划是国家对六校教师教育的专项支持项目,于2009年4月正式启动实施。一年来,六所学校结合各自的优势和特色,从创新教师培养模式、深化学科专业和课程教学改革、推进教师教育教材与数字化教学资源建设、构建教师教育实践教学体系、加强教育基础理论研究和教育科学应用研究、建立教师教育综合改革实验区、加强教师教育师资队伍建设等方面,全面实施教师教育创新平台计划。同时,六校按照“统筹规划、分步实施,优势互补、共建共享”的原则,建设统一的教师教育共享平台。当前重点建设包括“免费师范生优质课程教学资源共享”、“免费师范毕业生攻读教育硕士远程教育”和“中小学教师培训优质资源共享”等三个应用系统在内的全国教师教育网络联盟公共服务平台,取得积极进展。

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与此同时,学校严格执行“三限政策”(对公办民助生限分数、限人数、限钱数),杜绝说情风。

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③试卷保密室使用期间,保密室必须每班四人昼夜值守,并须每半小时对试卷保密室周围进行巡逻检查。任何情况下,试卷、答题卡现场值班人员不得少于两人。要严格履行分发、交接手续,认真填写《试卷、答题卡(答卷)接收和发放单》(见附3-3),《试卷、答题卡(答卷)接收和发放单》由市(县)教育局职教部门或招办保存备查。

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本报讯(记者 刘莘)12月6日“丰田助学金”颁发仪式在宁夏大学举行,中国宋庆龄基金会秘书长李宁和丰田汽车公司副社长稻叶良睍将助学金亲手送到首批受助学生的手中,至此,“丰田助学基金”已全部落实到人。

 

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